“墟市？”赵鸿书有些奇怪。
他和乔子浩从小学开始就是同学，彼此之间非常的了解。
要知道，以前他这个同桌对墟市可没有什么兴趣，哪怕是碰巧路过也不会专门进去看一眼。
“这可不是那些普通的墟市，而是天光墟。”仿佛看出了赵鸿书眼中的疑惑，乔子浩向他解释道。
“天光墟？就是那个有名的流动墟市！天光墟到咱们城里来了？”
听到是天光墟，赵鸿书顿时来了兴趣。
普通的墟市，一般也就是一些小型和中型的资源神卡，偶尔也会有大型的资源神卡出现。
而天光墟每次开启，除了这些普通的资源神卡外，还会有珍品出现。
比如说时间类的神卡，神域扩张类的神卡，赋予血脉的神卡，提升血脉浓度的神卡等等。
要知道，这些特殊神卡可是十分稀有的，远不是普通资源神卡能够比的。
哪怕对于真正的神祇来说，这些特殊神卡也是非常珍贵的。
每一种特殊神卡都有着自己独特的作用。
例如时间类的神卡，能够根据神卡的类型，对神域的时间进行加速或减速。
主世界一天等于神域一年，这流速比已经很夸张了。
如果使用时间加速类神卡。
根据神卡的品质，在一定的时间之内，流速将会变快，主世界的一天能够等于神域的十年、二十年或者更多。
在此期间，神域内的种族会获得极大的发展。
只要他有时间加速神卡，前期种族数量稀少的问题就会迎刃而解。
如果使用，在短时间内，人族数量就能翻很多倍。
而赋予血脉的神卡，同样也有着巨大的作用。
假如是一张赋予龙族血脉的神卡。
只要使用。
那么就能够让信仰种族拥有龙族的血脉。
哪怕仅仅只是亚龙的血脉，也能够让信仰种族实力大增。
而赋予真正龙族血脉的神卡，给信仰种族带来的变化用脱胎换骨来形容也不为过。
当然，这些特殊神卡的价格也非常的昂贵。
“我们晚上去看看？”看出赵鸿书有些意动的样子，乔子浩提议道。
赵鸿书正好也想去见识一下，于是便点头答应了下来。
“希望能够有些收获吧。”
莱姆城联赛在即，哪怕提升一分实力也是好的。
有着系统，他可不想在比赛中走一个过场，当做陪衬。
别说什么来日方长，他赵鸿书——
只争朝夕！
……
“叮铃铃——”
学校的上课铃声响起，随后喧闹的教室顿时安静了下来。
只见门外面，他们的班主任，正拿着教材和水杯慢慢地走进教室。
走到讲台前，郭冬云将水杯放在讲台上。
”砰——”
虽然声音不是很大，但对于昨天在考试表现很差的同学来说，却仿佛砸在了他们心上，令他们浑身一颤。
“昨天我发布了一场小测试，考试结果的好坏我相信大家心里有数了。”
“说实话，这个结果我非常的不满意！”
“我有没有跟你们说过，不管是在什么情况下，都要保持警惕！”
“哪怕在你们的神域里！”
“我知道下面肯定有人在心里嘀咕，你们的神域有着主世界规则的保护。”
“是，你们的神域的确有着主世界规则的保护。”
“但我想说的是，要是在高中三年里放松散漫惯了，你让我怎么相信，在失去主世界规则保护后，你们立马能够警惕起来！”
郭冬云环视着教室，眼神凌厉，目光更是着重停留在几位学生身上。
“有些同学事先准备好了，但是打不过，没事，我能够理解。”
“毕竟这不是一次普通的月考，十校联赛在即。为了筛选出实力强的同学，我特意加大了难度。”
“但是我不能接受的是，敌人都摸到你家门口了，有些同学却连队伍还没有组织好！”
“希望这些同学好自为之，好好反思，不要再出现这样的问题。”
“以后，我会着重关注你们这几位同学。”
虽然表面上看上去很生气，但其实郭冬云心里很平静，并没有太过激动。
现在才开学一个月，他的要求其实并不高，况且这些学生还有充裕的时间来改正这些毛病。
而且，这次考试，还有几个学生的表现非常不错，他已经感到非常满意了。
“虽然这次的考试难度有些高，但也不乏有一些同学的表现非常突出。”
“就比如赵鸿书同学，昨天在考试里的表现就非常好，主动出击将敌人全部消灭。”
“当然，这主要是因为他种族培养的非常好。仅仅一个月时间，他就将培育出了拥有二阶巅峰实力的战士。”
顺着郭冬云的视线，班级里的同学都将目光转移到赵鸿书身上。
“卧槽！都有二阶战士了？还是二阶巅峰战士！”
“这也太牲口了吧，这么猛，难道是吃了金坷垃！”
“人比人气死人啊，一个月过去了，我还依旧是一阶！”
班级里，学生们都睁大眼睛，满脸震惊地看着赵鸿书。
连赵鸿书同桌的乔子浩，也十分惊讶，然后用幽怨的眼神看着他，整个人都开始怀疑起人生。
“这还是我从小到大认识的赵鸿书吗，怎么一天没见就感觉不认识了呢。”
“说好的一起当废物呢。”
“还有何文昊、张皓轩、潘书雁、胡梦蕊这几位同学的表现也非常的出色。”郭冬云继续说道。
同学们都震惊到麻木了，本来就以为只有赵鸿书一个，没想打一下子又多出来四个人。
一个人还有可能是巧合，但这么多人都拥有二阶的实力，那就不再是巧合了，只能说明自己不够努力。
考入星辰高中的学生，成就都非常优越，虽然明面上看不出来，但心中都有一股傲气。
他们能行，我肯定也能行！
“好了，现在我们继续上课。”
郭冬云看着燃起斗志的学生，满意的点点头。
他故意说这些话，就是为了激发学生的斗志，让他们产生良性竞争！
一个良好的竞争氛围，是非常有利于学生的进步。
“上节课我们讲到，信仰之力的获取，我们现在来回顾一下。”