莱姆城，第一高中会议室。
“根据联邦提供的探索报告。”
“经过联邦部门专门的检测，奥尔位面属于常规位面，并没有非常特殊的规则之力限制。”
“无论是职业者、半神、神祇还是主神，都可以自由进入并进行各项活动。”
“奥尔位面并未拥有自己的主神，最高只存在多位强大神力的神祇。”
“根据联邦位面探索法典，第七条规定，联邦已向该位面所有神祇发起通告。”
“少数土著神祇愿意接受联邦管控，通过检测后，允许加入联邦。”
“剩下的土著神祇，从半神至强大神力的神祇，已被全部抹除。”
“……”
会议室中央，浑身围绕着玄奥力量的老者，以投影的方式出现在半空中。
这位老者便是第一高中的老校长，拥有着主神的实力，镇守一方晶壁系。
如今，面色沉稳的老校长，正向会议室的众人讲述着奥尔位面的信息。
在获得位面所有权之后，便是他出手，将奥尔位面中的神祇全部抹除。
对于这些不愿意加入联邦，或者愿意加入但不能通过联邦专门检测的神祇，他没有丝毫的怜悯。
顺我者昌，逆我者亡，这便是联邦的对外探索的准则。
就算其他晶壁系中有主神的存在，也没有资格与联邦讨价还价，不接受只有灭亡。
更何况这些最强实力只是强大神力的土著神祇。
“这些土著神祇支配着奥尔位面无数年。”
“在这无穷的岁月中，也许他们早已迷失了自我。”
想到这，老校长心中暗自猜测到，同时依旧向着会议室的众人讲述着奥尔位面的信息。
第一高中的会议室中，此时已经坐满了一半人。
但这不是一般的会议室，经过空间扩张，会议室面积巨大能够容纳两千人，而现在足有一千多人。
而参加会议的，则是莱姆城城主、各学校校长与老师。
作为星辰高中高一班主任，郭冬云也在这个会议室中，听着老校长的讲话。
桌子上放着一本笔记本，上面已经写了很多东西，而郭冬云拿着笔还在不断记录着。
“这位老校长还真是独特。”
郭冬云先前从未见过老校长，在他当星辰高中的老师之前，这位老校长便已经成为主神前往其他晶壁系。
因此刚看到老校长，他心中还是有些惊讶的，毕竟以老者形象出现的神祇并不多见。
对于神祇来说，改变自身的样貌是一件非常容易的事情。
不过绝大多数神祇，会将自己的样貌固定在青壮年，比如会议室中的老师基本都是青壮年的样貌。
这些老师都是新时代出生，获得神域后即是半神，大都在青壮年时期成为神祇从而获得永恒的生命。
而只有极少数神祇，会将自己的样貌改变成少年或者老年，可以说是比较另类显目。
至于老校长，郭冬云曾经与校长交流时，知道一些消息。
这位老校长出生在旧时代，想要成为半神一切都只能靠自己。
在那时神域可还没有出现，更别说像现在这样普通高中生就能成为半神。
那是一个混乱的时代，半神包括神祇为了抢夺信仰和地盘，战斗不时会发生。
没有资源就去抢，没有信徒也要去抢，没有地盘更要去抢。
杀人放火金腰带,修桥补路无尸骸，那是一个疯狂的时代。
而就在这么一个疯狂的时代，老校长经历了无数战斗，趟过尸山血海，一步步不断晋升。
一路拼杀成就半神之位，而后凝聚神格，建立神国成为神祇。
直到三位主神诞生，才终结了那个混乱疯狂的时代，掀起了新时代的篇章。
而那时身为中等神力的老校长，便随后回到了家乡，成为了一所学校，也就是现在的第一高中的校长。
“也许正是因为老校长在旧时代的那一段经历，才保持现在这幅样子。”
“亦或者是其他一些个人的原因。”
想不出个所以然，随后郭冬云便抛开这些杂念，开始认真听老校长的讲述。
与此同时，郭冬云拿起笔继续记录起来，并随手写下一些自己的看法和建议。
等讨论的阶段，他会提出自己的看法以及建议，来帮助完善计划。
合理开发一个完整的位面，并用其各项资源来培养学生，是一项非常庞大复杂的任务。
不仅要考虑到位面的持续发展，还要考虑如何将这些资源发挥出最大的效果。
会议中制定的每一项决策，都会完美落实在位面开发的过程中。
这将会切实影响到整个奥尔位面，影响到莱姆城的学生的收获，影响到老校长计划效果的好坏。
为此老校长将他们这些老师和校长都集中起来，想要集思广益讨论出一个较为完美的位面开发方案。
这些老师都执教着大量的学生，有着丰富的一线工作经验。
这些高中阶段的学生缺乏哪些物资，亦或者是在培养信仰种族过程中遇到了哪些问题，这些老师都非常清楚。
术业有专攻。如何培养学生，如何提高学生的实力，这些一线老师才是专家。
听取了他们的经验和建议，位面开发计划才能有极强的针对性。
针对这些高中学生的不足之处进行补充，才能更加高效率的提高学生的实力，改善莱姆城高中学生的整体实力。
“由于奥尔位面并没有主神的存在，因此我直接将其所有的神系，下至半神上到强大神力的神祇从根源上抹除。”
“至于半神以下的存在，包括那些土著神祇的信徒以及普通职业者，依旧保持完整。”
“我认为奥尔位面中这些土著神祇信徒以及职业者，可以……”
会议室中央，老校长讲述着自己的计划和安排，这只是初步方案。
与此同时，老校长的计划和安排，也渐渐出现在会议室半空的巨大光幕上。
当看到完整的计划和方案后，会议室内一片沉默，老师们都陷入了沉思。
很快，这片安静就被打破。